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- 2026-05-21 发布于江西
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2025年教育行业德育科辅导员学生德育工作手册
第1章思想引领与政治铸魂
1.1习近平新时代中国特色社会主义思想学习
辅导员需建立“个人-班级-学院”三级联动的学习机制,将《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》纳入辅导员必修课程,确保每位辅导员每学期完成不少于200小时的系统性深度学习。利用“学习强国”平台及学院内部学习系统,组织“每日一学、每周一测”活动,要求辅导员带头撰写不少于3000字的深度心得体会,并分享学习感悟。
推行“沉浸式”研讨模式,每月举办一次“思想碰撞”沙龙,邀请优秀毕业生、校友及行业专家进行专题辅导,引导辅导员从理论高度总结班级思政工作得失。实施“青蓝工程”,建立导师对辅导员的思想成长档案,通过“一对一”谈心谈话,每季度至少开展一次思想疏导与理论提升辅导,确保辅导员政治立场坚定。开展“理论转化”专项演练,将学习成果转化为具体的班级德育方案,要求每位辅导员在学期初制定一份包含3个以上核心思政模块的班级成长规划书。
建立“学习成效”评估体系,将理论学习考核结果与辅导员年度评优评先直接挂钩,并定期在学院内部通报学习进度与质量,形成比学赶超的良好氛围。
1.2新时代爱国主义教育实践
依托“红色基地”资源,策划“寻访红色足迹”主题研学活动,组织辅导员带领班级开展不少于4次实地参观,重点覆盖抗日战争纪念馆、革命烈士
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