2025部编版小学道德与法治一年级下册教学计划.docVIP

2025部编版小学道德与法治一年级下册

教学计划

一、教学基础

（一）学情分析

一年级学生正处在道德观念与行为习惯养成的关键期，他们对道德与法治的基础概念已有初步认知，可理解和分析能力还需大力培养。在能力发展上，自我管理、合作交流以及沟通表达等能力尚在起步阶段，需借由丰富多样的实践活动逐步提升。在素质方面，虽初步具备基本生活自理能力，但在学习习惯与生活习惯塑造上，仍需要教师给予大量引导。他们对道德与法治课程兴趣浓厚，然而注意力易分散，这就要求教师采用极具趣味性和吸引力的教学方法，激发学生的学习热情，保持他们的专注度。

（二）教材分析

部编版一年级下册道德与法治教材由四个单元、16课主题活动