北京市第四中学2026届高三下学期一模考试历史试题含解析.docVIP

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  • 2026-05-21 发布于云南
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北京市第四中学2026届高三下学期一模考试历史试题含解析.doc

北京市第四中学2026届高三下学期一模考试历史试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.据记载,王祯的《农书》(1313年)徐光启的《农政全书》(1628年)鄂尔泰等编的《授时通考》(1742年)等三部农书,后两部书中所开列的农具清单,几乎是前一本书的重复。这段材料反映的最主要问题是

A.从宋朝到清朝农具的品种没有增加

B.从明朝到清朝农书编写水平停滞不前

C.从元朝到清朝农具的性能没有变化

D.从元到清农业生产技术几乎停滞不前

2.抗战期间,日本在青岛各级各类学校开设日语课,逼令学生在生活、学习中使用日语且组织名目繁多的日语雄辩会、日语作文比赛等活动。与此同时,他们极力压缩汉语和中国历史、地理学科的课时,其他中小学课程也经常被日语课挤占。材料表明日本教育政策的主要目的是

A.消除中日隔阂,实现共存共荣 B.推广教育经验

C.实行文化殖民,泯灭中华民族意识 D.推行社会教育

3.据甲骨文考证,殷商时期已经开始对“

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