幼儿园小班语言许多许多刺教案反思.docx

学一学，做一做)大象老师又让小刺猬坐在小兔的旁边，可小兔甩着长耳朵说了什么？甩着耳朵是什么样的？(请幼儿学一学，做一做)

学一学，做一做)大象老师又让小刺猬坐在小兔的旁边，可小兔甩着长耳朵说了什么？甩着耳朵是什么样的？(请幼儿学一学，做一做)大象教师带小朋友到山上去玩，小猫嘴里怎样

，注重让幼儿说说做做玩玩，在亲身体验中

同伴、喜欢同伴的情感。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备：桌面教具(大象、刺猬、小鸡、小兔、小猫、小鱼、青菜、

方面吸引幼儿的注意力，另一方面让幼儿对故事中的主要角色有初步感知。引导幼儿与小动物打招呼，抓住每一个教育契机，进行