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学校校本课程开发管理办法

第一章总则

第一条为落实《基础教育课程改革纲要》《义务教育课程方案（2022年版）》《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》要求，构建“国家课程-地方课程-校本课程”三级互补的育人课程体系，满足学生差异化、个性化发展需求，促进教师专业成长，打造学校办学特色，规范校本课程全流程管理，解决当前存在的无序开发、重开设轻质量、评价监管不到位等问题，结合本校实际制定本办法。

第二条校本课程开发遵循以下基本原则：

（一）立德树人导向原则。所有校本课程必须坚持社会主义核心价值观引领，落实立德树人根本任务，将思想政治教育、品德修养、家国情怀、法治意识、身心健康等核心素