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江西警察学院《健康教育与健康促进》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.健康教育与健康促进的核心区别在于（）。

A.目标群体不同B.策略手段不同C.效果评估不同D.组织形式不同

2.知识态度行为理论（KAB理论）主要用于解释个体健康行为转变的哪个阶段？

A.知识获取B.态度形成C.行为改变D.策略制定

3.社区健康教育的首要任务是（）。

A.提供健康信息B.改变健康态度C.组织健康活动D.评估健康需求

4.健康信念模式认为影响个体采取健康行为的主要因素是（）。

A.个人感知B.社会支持C.政策环境D.经济条件

5.健康促进策略中的“三级预防”不包括（）。

A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.终级预防

6.健康教育的核心方法是（）。

A.宣传教育B.社会动员C.行为干预D.疾病监测

7.健康行为理论中的“计划行为理论”强调哪个因素对行为预测的重要性？

A.个人态度B.主观规范C.行为控制D.社会支持

8.健康促进活动成功的关键因素是（）。

A.资源充足B.领导重视C.参与度高D.效果显著

9.健康教育的伦理原则不包括（）。

A.自愿参与B.保护隐私C.强制执行D.持续改进

10.健