秋季课程：字母表示数与解方程下家长指导手册.pdfVIP

PE第06讲字母表示数、解方程（下）课程简介

学习目标：

1、理解并掌握针对方程的特点运用等式的性质解方程的方法，能正确地解较复杂的方程，并能自觉检验；

2、用字母表示数，解方程知识进行实际生活的相关的问题的解决；

3、进一步感受数学与现实生活的联系，培养根据具体情况，灵活选择算法的意识和能力。

学习重难点：

掌握字母表示数的相关计算及应用，能正确地解较复杂的方程。

学习方法：

（以下为授课的基本方法，供家长了解或者作为辅导孩子学习的参考）

例题：

解方程：(0.6x+420x+20=3

)()

第一步：孩子对此方程进行观察和判断，让孩子说出自己对于此方程的判断，并组织小组内的相互讨论；

第二步：观察此方程的结构，经过分析后，可以得到解此方程的方向和注意事项“原方程左边是两个含x的代

数式相除的形式，不能化简，但可以根据“被除数＝商×除数”，把（x+20）移到等式右边，移项时

注意要变号，然后再解方程”；

第三步：由之前的解方程的方向步骤，可以得到具体计算过程0.6x+420=3（x+20）