小学数学观察物体篇目分析与教学设计.pdfVIP

2020资格考试小学数学

《观察物体》篇目分析

主讲：

1.题目：《观察物体看一看（一）》

2.内容：

3.基本要求:

（1）学生学会多方位观察位置；

（2）提高学生的数学语言表达能力；

（3）要求配合教学内容有适当的板书设计；

（4）请在10分钟内完成试讲内容。

3、基本要求:

（1）学生学会多方位观察位置；

一、教学目标

1、通过观察实物的前后左右几个面，体会

从不同方向观察同一个物体所看到的形状可

能是不同的。

2、通过实际操作判断，初步发展观察能力，

空间想象能力和推理能力。

3、积极参与观察活动，在观察活动中体会

乐趣，激发学习数学的。

二、教学重难点

【教学重点】

会辨认简单物体，从不同角度观察到的形状。

【教学难点】

体会到从不同角度观察到的形状可能是不同

的，发展空间观念。

三、教学方法

提问法、讨、讲授法

四、教学过程

（一）故事导入

给学生讲盲人摸象的故事，