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2026年高中道德与法治教师资格证(公民教育实践)及答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）

1.2026年修订的《高中思想政治课程标准》明确指出，学科核心素养是学科育人价值的集中体现。在“公民教育实践”模块中，教师引导学生通过参与社会公共事务，培养其“公共参与”素养。下列关于“公共参与”素养的描述，最为准确且符合新课标精神的是（）。

A.主要培养学生通过选举担任人大代表的能力，侧重于精英政治的参与

B.要求学生能够遵循民主程序，有序参与民主协商、民主决策、民主管理与民主监督

C.侧重于培养学生在网络空间自由发表言论的能力，无需考虑法律边界

D.仅指学生参与学校内部的学生会选举和社团管理活动，与社会公共事务无关

2.在讲解“我国公民的政治参与”这一课时，教师展示了某社区通过“居民议事厅”解决老旧小区加装电梯难题的案例。该案例中，居民们充分表达意见，最终达成共识。这主要体现了我国公民参与民主决策的哪种方式？（）

A.社情民意反映制度

B.专家咨询制度

C.重大事项社会公示制度

D.社会听证制度

3.某高中模拟政协社团的学生，针对校园周边交通拥堵问题进行了深入调研，撰写了《关于优化校园周边交通微循环的提案》，并通过相关渠道提交。这一行为属于