体育教育和训练的医务监督优选演示.pptVIP

体育教育和训练的医务监督;优选体育教育和训练的医务监督;;

1、健康状况

2、发育状况

3、机能水平

4、运动史;;

1分组后宜保持暂时稳定，待锻炼后根据

情况可转组。

2分组困难时可先分在较低组别

3分组须以本人的基本状况为依据。由于

精神紧张、疲劳、发热、感冒等出现暂时

机能异常不宜进行分组

;

1、体温增高的急慢性疾病者

2、各种疾病的急性期。

3、有出血倾向者。

4、恶性肿瘤转移阶段。

5、女子严重痛经、经血量

过多的行经期。;五、常见疾病患者的健康分组;2、血压增高（原发性高血压）：;⑷“青春性高血压”;自我监督

一、自我监督的意义

二、自我监督的内容和方法

1、主观感觉：

自我感觉

运动心情

睡眠

食欲

排汗量。;2、客观检查：;⑵体重(W);每次训练课前后可评价运动量或作为复水的依据;肌力：

正常时，握力和背力等肌肉力量逐渐增强，如肌力下降表示机能不良。

运动成绩：

运动成绩长时间无增长或甚至下降，常表示机能不良或早期过度训练。

伤病预防性检查：

反弓试验－肩袖损伤

半蹲试验－髌骨劳损。

女子运动员应填写月经卡;大运动量训练的医务监督;二、医务监督常用的指标及应用;（2）测定运动前后脉搏可评定运动量;（3）定期测定完成某专项练习后的即刻脉搏，结合运动成绩进行