春风教学设计：领略自然之美与语言之韵.pdfVIP

《春风》教学设计

【教学目的】

1、领略自然景物的美，蕴含在字里行间的感情。

2、初步揣摩、赏析的词句，体会本文拟声词的表达效果。

【教学重点】

1、读懂课文，感受自然美、语言美，作者感情。

2、体会拟声词的用法。

【教学难点】

快速阅读，初通文意，理解作者感情，领略自然景物的美。

【教法设想】

1、对比阅读教学法：联系的《春》展开比较阅读，分析北国春风的特色。

2、讨：充分调动学生积极性，组织学生在讨论、回答中学习本课。

3、启发法：，适当启发学生解决问题，点到为止。

4、朗读指导法：通过对重点句、段的朗读指导，加深对课文的理解。

5、练习强化法：结合教学重点设计练习，强化对拟声词用法的体会与运用能力。

6、读写：结合写作指导，通过课外练笔等形式，体现课文的“例子”作用。

以上多种教学方法的设想宜针对学生实际，因地制宜，因材施教，有机结合，灵活

运用，目的在于充分发挥学生的主体作用，活跃课堂，提高课堂教学效率。

【学法指导】

1、“温故知