幼儿园小班科学活动教案：水果串教案（附教学反思）.docxVIP

活动过程：

来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。因此通过这个活动用幼儿感兴趣的方式提炼社会经验，发展基本动作的协调性和灵活性。在家长们的大力配合下，我们从幼儿的兴趣入手，以寓教的形式贯穿始终，并注重以幼儿为主体，多渠道地调动幼儿运用多种感官去体验、了解各种水果的特性，如：活动前的找水果、摸水果、分水果活动中是什么水果？它是什么颜色的？)二、讨论水果的吃法。师幼一起讨论水果的吃法。小朋友摸到了这么多好看又好吃的水果，都能怎样吃呢？ (榨果汁煮水做罐头做水果沙拉等)除

来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。因此通过这个活动用幼儿感兴趣的方式提炼社会经验，发展基本动作的协调性和灵活性。在家长们的大力配合下，

我们从幼儿的兴趣入手，以寓教的形式贯穿始终，并注重以幼儿为主体，多渠道地调动幼儿运用多种感官去体验、了解各种水果的特性，如：活动前的找水果、摸水果、分水果活动中

是什么水果？它是什么颜色的？)二、讨论水果的吃法。师幼一起讨论水果的吃法。小朋友摸到了这么多好看又好吃的水果，都能怎样吃呢？ (榨果汁煮水做罐头做水果沙拉等)除

如果想一下子尝到不同种类水果的味道，这样的果串怎么做呢？四、请幼儿自己动手做水果串。教师提醒幼儿注意安全。(竹签很尖，串的时候要怎么做才能不扎到手呢)做水果串之

小班科学活动水果串教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活