沪科版八年级下册数学第19章《四边形》教学课件（新教材）.pptx

;第19章四边形;旧知回顾;知识模块一多边形的有关概念;问题2什么是凸多边形？什么是多边形的对角线？;比较多边形的定义与三角形的定义，为什么要强调“在平面内”呢？怎样命名多边形呢？;内角：多边形相邻两边组成的角;在三角形中我们研究了内角、外角，类似地，你能结合下图指出它的内角和外角吗？;归纳总结;思考：;你能说出下面两个多边形的不同点吗？;能否将多边形分成我们熟悉的三角形？;典例精析;知识模块二多边形内角和定理;例1如图，四边形风筝的四个内角∠A,∠B,∠C,∠D的度数之比为11:10:5:10.求它的四个内角的度数。;例2求正六边形每个内角的度数。;典例精析;知