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教育行业德育科德育师学生德育工作手册

第1章学生日常行为规范

1.1校园礼仪与文明用语

在进出校门、食堂就餐及图书馆等公共场合，学生应主动佩戴校徽，保持衣冠整洁，做到“见礼不迎，礼遇不怠”，以庄重仪态展现新时代学子风貌。规范使用普通话进行日常交流，在师生互动、班级会议及志愿服务中，遵循“先尊后谦”原则，称呼老师为“老师”或“老师您好”，称呼同学为“同学”或“同学你好”，杜绝粗俗词汇。

进入教室前，必须执行“三轻”动作（说话轻、走路轻、关门轻），将书包、水杯等物品置于指定区域，保持桌面“三清”（桌面整洁、物品归位、无杂物），杜绝随手乱扔现象。在走廊行走时，严禁追逐打闹、推搡挤撞，保持“一米线”社交距离，上下楼梯严格执行“左右手不交叉”原则，做到“静、快、稳”。接听电话时，必须使用“请”、“您”、“谢谢”等礼貌用语，保持音量适中，不挂断电话后立刻离开工作岗位，体现“有始有终”的职业素养。

在集体活动（如升旗仪式、运动会）中，统一着装，佩戴红领巾或校徽，摆正坐姿，目光注视前方，以饱满的热情和规范的队列动作展现团队风采。

1.2课堂纪律与课间秩序

上课期间，必须保持“三靠”坐姿（靠墙、靠椅背、靠桌面），严禁趴桌、卷腿、抖腿或做与学习无关的肢体动作，确保注意力高度集中。严格遵守“举手发言”制度，严禁在课堂内随意走动、交头接耳、窃窃私语，遇到突发情况先举手示意，待老师