八年级上册第三节《软体动物和节肢动物》知识点.docxVIP

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  • 2026-05-22 发布于湖南
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八年级上册第三节《软体动物和节肢动物》知识点.docx

一、软体动物

1.软体动物概况

(1)名称由来:贝壳内的身体非常柔软,因而称之为软体动物。

(2)地位:目前已命名的软体动物有10万种以上,是动物界的第二大类群。

?2.代表动物——缢蛏

(1)双壳类动物:身体外面有两片大小相近的石灰质贝壳(起保护作用)。

(2)外套膜:壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜,称为外套膜。贝壳是由外套膜分泌的物质(即珍珠质)形成的。

(3)运动器官:足。

(4)呼吸器官:鳃。

(5)摄食:通过身体后端的入水管吸入水,水流经身体一些器官后,再通过出水管排出体外。在吸入和排出水的过程中,摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。

3.软体动物的主要特征:

A柔软的身体表面有外套膜

B大多具有贝壳

C运动器官是足

4.与人类的关系

(1)有益:

①食用

②药用

③可用作装饰品。

(2)有害:钉螺是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关。??

【特别提醒】

1.贝壳和珍珠都是由外套膜分泌的物质(珍珠质)形成的,珍珠与贝壳内表面的成分相同,主要是碳酸钙。

2.软体动物体表的贝壳有的两片,有的一片,还有的退化为内壳,但都具有身体柔软、有外套膜等共同特征。

3.不是所有的软体动物都用鳃呼吸,有的用肺呼吸(比如蜗牛)。

4.河蚌等有贝壳的软体动物,一般运动缓慢,乌贼等贝壳退化的动物,运动较迅速,这是身体结构对运动方式的适应。

二、节肢动物

1.节肢动

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