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培训学习心得-读《做最好的班主任》有感

有幸拜读了李镇西老师著的《做最好的班主任》。书中那真挚的教育情感，那一个个他与学生感人肺腑的教育故事，那精辟的理论分析，那份当班主任的细腻与认真，用朴实生动的语言娓娓道来，让我顿悟，让我触动，让我如沐春风。

李老师告诉我们，优秀的班主任应该具备童心、爱心和责任心：童心使我们能够和孩子融为一体，爱心使我们能把整个心灵献给孩子，而责任心则使我们站在人生和时代的高度，着眼于儿童的未来与社会的未来培养出追求真理的真人。同时，优秀的班主任还应该是专家、思想家和心理学家。专家，能使我们在学科教学或其他专业技能上征服学生的心，并给他们积极的影响；思想家，能够让我们随时反思自己的工作，并以鲜活的思想点燃学生思考的火炬；心理学家，能够使我们不知不觉走进学生的心灵，同时让学生不知不觉向我们打开心灵的大门。

“我要让我教的每一位学生都有一种幸运感。让他们感到，在李老师班上的日子，是自己生命中最值得骄傲，也最值得怀念的一段时光。”正是本着这样的目标，李老师才会努力地去做到最好。李老师以融入学生当中为快乐，以从事教育事业为幸福。我想，只有热爱学生，才能以饱满的热情投入，那别出心裁的教育设计，那精彩绝伦的教育方法才能一个个的涌现。读着李老师的一个个生动的教育故事，更让我此文转自斐.斐课件.园FFKJ.Net深刻