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- 2026-05-22 发布于北京
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;;1.掌握长方体的特征。
2.培养大家动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。
3.渗透事物是相互联系,发展变化的辩证唯物主义观点。;自学指导:认真看教材27-29页内容,边看边思考
1长方体有几个面?每个面是什么形状?哪些面是完全相同的?
2长方体有几条棱?哪些棱长度相等?
3长方体有几个顶点?
4长方体的12条棱可以分成几组?每组几条边?
5求长方体棱长总和公式是什么;(1)长方体有个面。
(2)每个面都是什么形状的?
。
(3)哪些面是完全相同的?
。
(4)长方体有条棱。
(5)哪些棱长度相等?
。
(6)长方体有个顶点。;长方体上平平的部分是长方体的面。
两个面相交的边叫做长方体的棱。;三条棱相交的点叫做顶点;;;;;;;;长方体有8个顶点。;这两个长方体有什么不同吗,你有什么发现?;说一说长方体的特征;;;;;三、看图说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少?;1、它的上面是()
形,长是()厘米,宽
是()厘米。
2、它的右侧面是()
形,长
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