2024秋四年级上册冀教三起点新《英语：现在分词变化规则》.pptx

二、现在分词的变化规则：从“一般”到“特殊”的分层解析

演讲人

2026-03-18

现在分词的变化规则：从“一般”到“特殊”的分层解析

01

从“规则”到“应用”：课堂实践与易错点突破

02

总结与升华：现在分词变化规则的“核心逻辑”

03

目录

2024秋四年级上册冀教三起点新《英语：现在分词变化规则》

作为一线英语教师，我深知四年级是学生系统接触英语语法规则的关键阶段。冀教版教材在四年级上册首次引入现在分词（PresentParticiple）的概念，这既是对动词基本形式的拓展，也是为后续进行时（如现在进行时）的学习打基础。今天，我将以“现在分词变化规则”为核心，结合教材特点、学生认知规律及教学实践中的常见问题，系统梳理这一语法点，帮助同学们建立清晰的知识框架。

一、为什么要学习现在分词变化规则？——从“是什么”到“为什么”的认知铺垫

现在分词是动词的一种非谓语形式，在英语中主要用于构成进行时态（如“Iamreading”）、作伴随状语（如“Shesattherecrying”）或作定语（如“arunningboy”）。对于四年级学生而言，现阶段的重点是掌握其基本构成规则，为后续学习现在进行时（“be+现在分词”结构）扫清障碍。

大家翻开冀教版四年级上册课本，Unit3“Let’sSingandDance”中已经出现了“dancing”“singing