我的第一本书.pptVIP

创设情境，激发兴趣通过微课短片介绍作品的时代背景，我们认识和了解上个世纪二三十年代我国广大乡村普通百姓的苦难生活，在这样灰色的背景下演绎了一段感人的故事。今天，我们就来学习牛汉的《我的第一本书》，去感受这承载着人生历程和独特感悟的“第一本书”，去聆听这段感人的故事。（板书文题、作者）1了解作者。（我们已经学过牛汉的现代诗《华南虎》对作者已经有所了解，在这里简单回顾一下。）出示学习目标：1、了解书中的故事，体会文中蕴含的情感。2、理解“第一本书”的深刻内涵，探究其中的人生启迪。整体感知，了解内容请同学根据预习讲述自己读到的故事，其他同学认真听,概括出文章中围绕“我的第一本书”写了哪些事？（既检查了学生的预习情况又可引导学生走进文本，与文本对话，了解课文的主要内容。培养学生良好的语感和整体感知的能力。）教师板书归纳：父亲考书问书、灯下补书、携子读书我裁书送书、教狗读书。教师板书归纳：父亲考书问书、灯下补书、携子读书我裁书送书、教狗读书。（1）文章中写了这么多事，哪些事能触动你的心灵，为什么？(在文中勾画出触动自己的语段，做批注，5分钟后找同学有感情的朗读并说出被感动的原因。）教师板书明确：学生受触动的原因是一个情字，其