高考新课标I卷(英语)命题特点分析 贺玉娟.pptVIP

听力训练技巧前言听力训练中有一条最浅显但也最容易被人忽略的原则是：我们最多只能听懂我们读得懂的东西。这句话有三层意思：1.提高听力最关键的地方并不在于听了多少东西，而是在于阅读基础（包括词汇量，语法基础），阅读基础越好，能看得懂的东西越多，听力过程也会越顺畅。2.听力训练的目标是努力听懂能读得懂的东西，听懂该听懂的，对于读不懂的东西，只能通过提高词汇量来解决。3.要根据自己的实际水平（可以大致等同于词汇量水平）选择合适的听力材料推荐材料：课文、高考真题、新概念二。具体操作方法1.跟读：跟读的方法有两种，一种是一句一句的跟读，直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式，对整体文章的把握具有很好的效果。2.大声朗读：大声朗读是跟读方法的延续。朗读当然就要出声，出声就会对耳朵和大脑有刺激，朗读到一定时候，舌头不再僵硬了，这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。朗读的间接成果，可能会导致背诵，而背诵也是语言学习的良好的手段之一。3精听：精听有助于我们高度集中注意力。听写的时候我们要逼着自己去把每一句都写下来，就不会有机会去想别的了，时间长了，对于听力走神的现象会有很大的改善。精听课本磁带一方面有助于我们更深一步熟悉课文，另一方面巩固单词并锻炼语感。精听的要求是：