2025年下学期高一化学批判性思维试题（二）.docVIP

2025年下学期高一化学批判性思维试题（二）

一、实验探究题（共30分）

（一）情境分析与方案设计

某研究小组拟通过实验探究“卤素单质氧化性强弱与反应条件的关系”，设计了以下实验方案：

实验步骤

操作内容

预期现象

1

向盛有2mLKBr溶液的试管中滴加氯水，振荡后加入CCl?，静置

下层呈橙红色

2

向盛有2mLKI溶液的试管中滴加溴水，振荡后加入CCl?，静置

下层呈紫红色

3

向盛有2mLKI溶液的试管中滴加氯水，振荡后加入CCl?，静置

下层呈紫红色

问题1：该方案能否直接证明“氧化性：Cl?Br?I?”？请从实验变量控制角度指出两处缺陷，并提出改进措施。（10分）

问题2：若将实验3中的氯水浓度稀释至原浓度的1/10，观察到下层紫红色变浅。有同学认为“氧化性随浓度降低而减弱”，请结合碰撞理论分析该结论的逻辑漏洞，并设计对比实验验证你的观点。（12分）

（二）异常现象分析

某同学在重复实验1时，发现上层溶液出现白色浑浊。查阅资料得知：Cl?与水反应生成的HClO可将Br?氧化为BrO??。

问题3：写出HClO氧化Br?的离子方程式（需配平），并说明该副反应对原实验结论的干扰机制。若要消除此干扰，可采取哪些措施？（8分）

二、理论辨析题（共25分）

（一）概念辨析

问题4：有观点认为“所有放热反应都能自发进行，所有吸热反应都不能自发进行”。请结合以下两个反应分析该观点