2025年下学期高一生物创造未来能力测评试题.docVIP

2025年下学期高一生物创造未来能力测评试题

一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分）

（一）单项选择题（15小题）

生命观念与科学思维

科学家通过冷冻电镜技术观察到新型冠状病毒刺突蛋白与人体ACE2受体的结合过程，发现两者通过12个关键氨基酸残基形成氢键网络。该过程直接体现的生命观念是（）

A.结构与功能相适应

B.进化与适应

C.稳态与平衡

D.物质与能量观

科学探究与实验设计

某小组欲探究“温度对唾液淀粉酶活性的影响”，下列实验设计中最合理的是（）

A.取3支试管，分别加入2mL淀粉溶液，设置0℃、37℃、100℃水温，同时加入唾液淀粉酶，反应后用斐林试剂检测

B.取3支试管，分别加入2mL淀粉溶液和唾液淀粉酶，先在0℃、37℃、100℃水浴中保温5分钟，再混合反应并检测

C.取3支试管，分别加入2mL淀粉溶液，先在不同温度下保温，再加入经对应温度预处理的唾液淀粉酶，反应后用碘液检测

D.取3支试管，分别加入2mL淀粉溶液和唾液淀粉酶，混合后直接在不同温度下反应，用双缩脲试剂检测

生物技术与创新应用

CRISPR-Cas9基因编辑技术可精准修饰生物体DNA序列。若用该技术培育抗虫玉米，下列操作步骤正确的是（）

A.将Cas9蛋白基因导入玉米细胞→设计靶向害虫消化酶基因的sgRNA→筛选成功编辑的细胞→培育成植株

B.设计靶向玉米内源抗虫基因的s