广州市2026年普通高中毕业班高三语文冲刺训练题（二）作文导写：身份认同的裂隙与可能.docxVIP

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

“帝高阳之苗裔兮”，申明的是楚贵族源于华夏的血脉认同；“乡音无改鬓毛衰”，承载着游子忠于故土的文化认同；而一句“我是×中人”的誓词，彰显的则是学子烙印于身的集体认同……不同的身份认同，穿越时空，共同回答了“我是谁”这一永恒的生命之问。?

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【范文】

根脉之上的天空

一个人知道自己从哪里来，便有了根。知道自己属于哪里，便有了枝。知道自己与谁站在一起，便有了叶。

然而，树不是一日长成的。认同亦如此。“我是谁”从来不是一道填空题。答案无法被预先给定，也无法被一次性写就。认同是在行走中不断被发现的，是在每一次回望与每一次前行之间，反复绘制的地图。

血脉与故土，是这张地图上最先被标注的坐标。屈原将身份追溯至颛顼，申明的不只是血统，更是文明源流中的归属。贺知章五十余载宦游归来，唯一不变的唯有那口乡音。乡音不是刻意保留的标签，而是时间冲刷后自然留下的河床。它告诉我们，无论走多远，总有一个原点在沉默中等待。这份认同是被给予的礼物，我们未曾选择祖先与故土，它们却先于我们的意志，构成了生命最初的底色。

然而，人无法永远只活在原点。每一次离乡，每一次进入新的群体，都是一次认同的延伸与重塑。学子宣誓“我是×中人”，选