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《西游记》整本书阅读教学设计方案

引言

《西游记》作为中国古典小说的巅峰之作，不仅是一部充满奇幻色彩的神魔小说，更是一部蕴含着深刻人生哲理与文化智慧的百科全书。其瑰丽的想象、鲜活的人物、跌宕的情节，历经数百年而魅力不减。本教学设计方案旨在引导学生通过整本书的深度阅读，不仅能梳理故事情节、赏析人物形象，更能品味其文学价值，感悟其文化内涵，并将其中的智慧与当代生活相连接，从而真正实现经典阅读的育人价值。本方案注重学生的主体性与探究性，力求在教师的有效引导下，让学生走进《西游记》的瑰丽世界，读出趣味，读出思考，读出成长。

一、课程基本信息

*课程名称：《西游记》整本书阅读与研讨

*授课对象：初中或高中学生（可根据学段特点调整深度与广度）

*课时安排：建议3-5课时（课内精读与课外拓展相结合）

*课程类型：名著阅读指导课

二、课程目标

（一）知识与技能

1.了解《西游记》的作者、创作背景及在古典文学史上的地位。

2.梳理小说的主要情节脉络，把握取经故事的起承转合。

3.识记并理解小说中重要的人物、地名、典故及相关文化常识。

4.学习分析主要人物形象的性格特点及其典型意义，掌握通过言行、对比等分析人物的方法。

5.初步鉴赏小说的艺术特色，如浪漫主义手法、奇幻的想象、生动的语言、巧妙的结构等。

（二）过程与方法

1.通过速读、跳读、精读