人教统编版五年级语文下册《金字塔》示范公开课教学设计（第2课时）.pdfVIP

第20课金字塔（第2课时）

教学目标

1．能结合短文内容，说说对金字塔的了解。

2．能通过对比，了解两篇短文在内容、表达方式等方面的不同。

教学重点

能结合短文内容，说说对金字塔的了解。

教学难点

能通过对比，了解两篇短文在内容、表达方式等方面的不同。

教学过程

复习旧知

1．复习生字。

翻译无愧熠熠发光遐想黏着物刀刃埃及泛滥淤泥精湛

．．．．．．．．．．

2．教师导入。

教师：上节课我们欣赏了夕阳照射下的金字塔，感受到了金字塔的神秘之美。这节课我

们一起来了解金字塔的构成，感受古埃及人民的智慧。

探究新知

合作探究

（一）探究一：了解埃及最大的金字塔。

1．教师：快速浏览《不可思议的金字塔》全文，说说短文可以分为几个部分，每个部

分主要讲了什么内容。

学生：“最大的金字塔——