初中物理必做实验——“小孔成像”教学素材.docxVIP

No1.?声音的产生与传播★★★

1.声音的产生：声音是由物体的??振动??产生的，??正在??发声的物体称为“声源”.

注意：正在发声的物体都在振动，不振动不能发声；人听不见不代表没有振动；振动停止，发声停止，但传播不停止．

2.声音的传播：声音的传播需要??介质??，真空??不能??传声，声音的传播速度称为“声速”.

(1)重要声速：15℃空气中的声速为340m/s．

(2)一般情况下，不同介质中声速：v固v液v气

3.回声现象：声音遇到障碍物可能会发生反射，返回的声音称为“回声”.

人耳能区分间隔0.1s??以上的两次声音

(1)原声与回声的间隔时间不足0.1s，人耳无法区分，因此回声会??加强??原声.

(2)原声与回声的间隔时间远大于0.1s，??能??听到明显的回声，利用??往返时间??可以计算障碍物距离.

No2.?声现象相关实验★★★★★

No3.?声音的三特性辨析★★★★

No4.?波形图★★

1.展示声音的幅度随时间变化规律的图形

2.波形的疏密程度表示频率高低，波形越密，频率越高，音调越高.甲频率低，音调??低??；乙频率高，音调??高??．

3.波形的高低表示振幅，波形越高，振幅越大，响度越大.甲振幅大，响度??大??；乙振幅小，响度??小??．

4.?波形形状??不同，音色不同．

总结：音调看疏密，响度看高低，音色看形状.

No5.