高中语文学习任务群在翻转课堂中的应用研究论文.docx

高中语文学习任务群在翻转课堂中的应用研究论文

**摘要**

翻转课堂作为一种创新教学模式，强调以学生为中心，通过课前自主学习与课内深度互动实现知识内化。本文聚焦高中语文学习任务群在翻转课堂中的应用，探讨其如何提升学生核心素养。研究发现，学习任务群的设计需兼顾文本深度与活动趣味性，并结合技术手段优化学习体验。通过实证分析，本文提出优化策略，为语文教学提供实践参考。

**关键词**

翻转课堂；语文学习任务群；核心素养；自主学习；教学设计

---

###一、引言

语文是人文教育的核心，承载着文化传承与思维训练的双重使命。传统课堂以教师讲授为主，学生被动接受，难以激发学习兴趣。翻转课堂的兴起，为语文