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- 2026-05-22 发布于北京
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论证中的“模型题”(二)(笔记)
【汇总】
1-5:AACDB;6-10:CADCC;11-12:BC
关系的加强方式:
论点:A导致B
方式1:有A,有B(解释/举例)
方式2:没A,没B(对比,要求有论据)
【注意】这节课带着大家梳理一下一些套路性的题,第一节课和第二节课讲
的是论点是关系,可以怎么削弱,这节课讲的是论点是关系,应该怎么
加强,加强相对比较简单。
1.论点:A导致B。
2.方式1:有A,有B(解释/举例)。比如“吃苹果能够美白”,可以解释一
下吃苹果为什么能美白,可以举一个例子说吃苹果美白。
3.方式2:没A,没B(对比,要求有论据)。比如“我看到有一些人听
课了,然后他考上了”,我就会觉得听课导致考上(听课有用),如果要加强,可
以说“没听课就没有考上”,这样一对比,就可以加强“听课导致考上”。如果没有
论据,只有论点就不行,“没有听课没考上”证明不了“听课一定能考上”,只有
“没听课没有考上”和“听课了考上了”做对比才能加强。
4.两个方式不会同时出现,出现哪种方式选哪种即可。
1.(2025联考)某
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