《力的平衡》教案物理课件.pptxVIP

力的平衡;问题导入;学习目标;课堂探究;起重机吊运货物匀速上升;受力的物体将怎样运动？;抛向蓝筐的蓝球;想一想;一、二力平衡;物体受力;匀速竖直下落的跳伞运动员;两个力要满足什么样的条件，物体受力才会平衡呢？;实验探究：二力平衡的条件;进行实验;1.观察纸板在静止状态时，纸板在水平方向上受到的两个力有什么关系？;2.把纸板转动一个小角度，纸板受到的两个力是否还在一条直线上？松手后，纸板怎样运动？这个实验表明二力平衡需要满足什么条件？;3.只在其中一个盘子里增加一个砝码，纸板还会保持静止状态吗？这个实验表明二力平衡需要满足什么条件？;4.如果把纸板剪开，松手后，纸板还会保持静止吗？这个实验表明二力平衡需要满足什么条件？;分析与论证;实验结论;交流与评估;１.根据物体的受力情况，确定物体的运动状态。;（1）如图所示，测量滑动摩擦力时，为什么要拉着物体做匀速直线运动？;（2）如图所示，物体静止时，弹簧测力计的示数为什么就是重力的大小？;课堂练习;B;A;4×10４