2026年全国高考语文专项练习题——信息类文本阅读（论述类）（27）.docxVIP

2026年全国高考语文专项练习题——信息类文本阅读（论述类）（27）

??2026高考语文专项练习：专项二：信息类文本阅读（论述类）-概念理解、论点提炼、论证逻辑分析、作者观点把握、信息筛选整合-本次语料主题：“后真相时代”的情感转向：叙事与共同体情感的权力维度

一、测试文本与题目

【测试文本】

“共情”的边界：情感共识的伦理风险与理性重建

①一场关于特定社会政策的辩论中，支持方展示了一个精心拍摄的短视频，讲述了一个普通家庭因此政策而陷入困境的悲伤故事，引发了数百万网友的同情与义愤；而反对方则在舆论场中沉默良久，其收集到的大量基于统计数据的、证明政策对多数人有益的图表分析报告，却反响寥寥。当公共讨论中，情绪化的、引人共鸣的个人故事对公众的影响力似乎远远超过客观的、系统的统计数据与逻辑论证时，我们就已深深置身于一个被称为“后真相”的媒介文化现象之中。这里，“真相”并未消失，而是其影响力与获取信任的方式发生了转变：建立在共同情感和身份认同基础之上的“叙事真相”（或者说被体验为真实的叙事），常常比“事实真相”更具动员力和社会穿透性。②“后真相”并不仅仅指“谎言”或“虚假信息”。它与数字时代社交媒体平台的传播逻辑（如短平快、强视觉、算法推荐）紧密相关，也与人类认知的心理机制有关。社会学研究指出，人类决策往往并非纯粹的理性计算，而是由情感、直觉和既有的群体归属感所驱动。当一个