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【新教材】【2024】教科版一年级下册科学第一单元 6.pdf

【新教材】【2024】教科版一年级下册科学第一单元 6.pdf

    【新教材】教科版(2024)一年级下册科学第一单元

    6.哪个流动得快教案

    一、核心素养目标

    依据最新小学科学教育理念，结合一年级学生的认知发展水平，本

    课时核心素养目标聚焦科学观念、科学思维、探究实践、态度责任

    四大维度，具体如下：

    1.科学观念：通过实验观察，准确认知水、食用油、洗洁精等常见

    液体均具有流动性，明确不同液体的流动速度存在差异；初步建

    “黏稠度”的感性概念，理解液体流动速度与黏稠度的关联一一黏

    稠度越高，流动速度越慢；黏稠度越低，流动速度越快，形成对液

    体基本特性的科学认知。

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