7.我国的珍稀动物
【教学目标】
[科学观念]
1.认识我国常见的珍稀动物(如大熊猫、金丝猴、藏羚羊等)。
2.了解珍稀动物濒临灭绝的主要原因,明确我国对珍稀动物的保护措施。
[科学思维]
1.通过资料分析,学会归纳珍稀动物的共同特点及濒临灭绝的原因,提升归纳分析能力。
2.围绕“如何保护珍稀动物”展开讨论,推理不同保护方法的作用,培养“问题—方法—效
果”的关联思维。
[探究实践]
积极参与珍稀动物认知、
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