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了团队的意识，思课堂气氛很活跃。《体育与健身》课教案年级教学内容教学目标15′五3′预计四人数周次滚翻：综合游戏4－(2－1)《体育与健身》课教案年级教学内容教集中参与、协作。设计、自锻。扩大范围、避免冲撞。组织队形四列横队课前导入机动(设计跳圈场地)

了团队的意识，思课堂气氛很活跃。《体育与健身》课教案年级教学内容教学目标15′五3′预计四人数周次滚翻：综合游戏4－(2－1)《体育与健身》课教案年级教学内容教

集中参与、协作。设计、自锻。扩大范围、避免冲撞。组织队形四列横队课前导入机动(设计跳圈场地)各种图形的摆设展示。设置场地要求、方法。分组展示各组的活动方法，并加

四列横队圆形三四25′5′预计效果跳跃：利用跳箱设计跳跃游戏4－(2－1)放松小结全课练习密度基本部分密度全课平均心率心理负荷尽1时022小45％左右45％左右

的练习，培养学生的一后种创设能力，不以远度为标准，反大部分同学很认真，小部分的同思学还是依赖性太重，小组的作用没有充分的利用、发挥。精品文档《体育与健身》课教案

预计效果

课后反思

教学目标

课时序间

一2′

二8′

25三

′

四5′

《体育与健身》课教案

年级教学内容I/实践四

年级

教学内容

I/实践

四人数

执教

课型

跳跃：助跑几步单脚起跳触高悬物4－(1－1)

1、初步学会助跑几步