初中八年级道德与法治下册《根本政治制度：人民代表大会制度》卓越教案.docx

初中八年级道德与法治下册《根本政治制度：人民代表大会制度》卓越教案

一、教材与课标定位：基于大概念的核心素养解构

（一）课程内容分析

本课属于2022年版义务教育道德与法治课程标准“法治教育”学习主题，具体对应内容要求为“了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势”。在部编版八年级下册第三单元《人民当家作主》中，本框是第五课《我国的政治和经济制度》第一框，具有三重逻辑定位：从知识逻辑看，前承第一单元“坚持宪法至上”中“国家一切权力属于人民”的宪法原则，后启本单元基本政治制度与经济制度，是理解中国特色社会主义政治文明的枢纽性内容；从法治教育逻辑看，实现了从宪法文本到制