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- 2026-05-22 发布于江苏
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2025年下学期高一化学学习动机调查试题(二)
亲爱的同学:
你好!本问卷旨在了解你在化学学习过程中的真实想法与感受,帮助教师优化教学方法,提升学习体验。问卷采用匿名方式进行,所有答案无对错之分,请根据你的实际情况选择最符合的选项。感谢你的真诚参与!
第一部分:基本信息
你的性别
A.男
B.女
上学期期末化学成绩(100分制)
A.优秀(90-100分)
B.良好(80-89分)
C.中等(70-79分)
D.合格(60-69分)
E.待提升(60分以下)
你所在的班级类型
A.重点班
B.普通班
C.艺术/体育特长班
第二部分:学习动机类型
(请在每题中选择最符合你情况的选项:A.完全符合B.比较符合C.不太符合D.完全不符合)
一、认知内驱力
我对化学实验中的物质变化(如颜色改变、气体生成)感到好奇。
学习化学公式和原理时,我会主动思考它们的推导过程。
我喜欢通过化学知识解释生活现象,例如铁生锈的原因、食物变质的原理。
即使没有考试压力,我也会主动阅读化学科普书籍或观看相关纪录片。
解决复杂的化学计算题后,我会感到成就感。
二、自我提高内驱力
学好化学有助于我在班级排名中提升竞争力。
我希望通过化学成绩获得“三好学生”等荣誉称号。
我担心化学成绩拖后腿,影响未来高考总分。
我会因化学考试分数高于同学而感到自豪。
我计划未来从事与化学相关的职业(如医生
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