《沁园春长沙》理解性默写大全.docxVIP

《沁园春·长沙》作为毛泽东诗词的经典之作，其意境开阔，气势磅礴，思想深邃，历来是学习的重点。理解性默写不仅考查对词句的记忆，更强调对词作意境、情感及艺术手法的深度体悟。以下为您精心梳理的理解性默写题目，旨在帮助读者在默写中深化理解，在理解中巩固记忆。

一、开篇意境与独立形象

1.词的开篇，诗人独立于深秋时节的橘子洲头，面对湘江流水，勾勒出一幅雄浑壮阔的背景画面，这两句是：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”（注：此处通常默写前两句，但若严格按“两句”，则为“独立寒秋，湘江北去。”，具体依教学要求而定，核心是“独立寒秋”的情境。）

2.《沁园春·长沙》中，诗人从视觉和听觉角度描绘湘江秋水澄澈、百舸争流景象的句子是：“漫江碧透，百舸争流。”

3.面对生机勃勃的湘江秋景，诗人看到雄鹰搏击长空，鱼儿在水中自由游弋，不禁发出感慨，这两句传神的动态描写是：“鹰击长空，鱼翔浅底。”

4.作者面对广阔的宇宙，思绪万千，不禁发问，表现出博大胸怀和凌云壮志的句子是：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”

二、往昔峥嵘与少年意气

5.《沁园春·长沙》中，诗人回忆起往昔与同学们一同畅游湘江，度过许多不平凡岁月的句子是：“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。”

6.词中描绘少年同学们意气风发，评论国家大事，写出激浊扬清的文章，把当时的军阀官僚看得如同粪土的句子是：“指点江山，激扬文