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2026年安徽马鞍山编制教师招聘教育理论基础含答案解析试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的创始人是（）。

A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅

2.主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

3.学生在课堂上表现出注意力不集中、做小动作等行为，教师可以采用的处理方法是（）。

A.立即惩罚B.言语提醒C.让其站到教室后面D.置之不理

4.教师在教学过程中，通过改变讲话的声调和手势引起学生的注意，这种注意属于（）。

A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.随意注意

5.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能，这是（）。

A.迁移B.定势C.功能固着D.原型启发

6.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）。

A.从众效应B.罗森塔尔效应C.马太效应D.晕轮效应

7.我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。

A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性

C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性

8.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育