2025~2026学年陕西西安市西北大学附属中学下学期高二期中质量检测语文试卷.docVIP

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  • 2026-05-22 发布于上海
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2025~2026学年陕西西安市西北大学附属中学下学期高二期中质量检测语文试卷.doc

2025~2026学年陕西西安市西北大学附属中学下学期高二期中质量检测语文试卷

一、现代文阅读

阅读文字,完成下面小题。

近年来,随着虚拟现实、人工智能、数字孪生、5G、云计算等数字技术在舞台艺术领域的应用,出现在戏剧舞台上的科技元素愈加丰富。高科技手段常被用来辅助完成戏剧场景、特效乃至服饰的呈现。科技不仅在辅助提升作品的视听效果,也在和戏剧进行同台现场表演,为戏剧舞台带来了新的审美体验,拓展了戏剧艺术表达的空间和形态,甚至在一定程度上影响、改变着戏剧观演模式和创作的底层逻辑。

科技与戏剧的融合是当下戏剧创作的重要趋势,其间的新意、惊喜和潜力还在不断被激发。然而,大量高科技手段涌入戏剧舞台后,也为戏剧艺术带来一些问题,比如科技对戏剧艺术情境的干扰、对观众想象力的束缚、对戏剧表演空间的挤压等。

戏剧舞台的魅力很大程度上在于其假定性带给观众的想象空间,而不拘泥于一方物理意义上的实景舞台。戏剧艺术的最终完成呼唤观众的在场、交流,而不是舞台之上单向度的输出,这是强调时空属性、观演关系的剧场艺术区别于其他艺术形式的重要特征之一。因而在“第四堵墙”背后,舞台布景、装置的设计以及舞台科技的运用既要为戏剧氛围的营造渲染、故事情节的发生延展、人物情绪提供适当空间和余地。科技的发达极大地丰富了舞台表现手段,但倘若不加节制地使用,不仅

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