can的用法总结初中笔记PPT.pptx

can的用法总结初中笔记

目?录CATALOGUE01基础概念与定义02能力表达用法03许可表达用法04请求表达用法05可能性表达用法06总结与练习

01基础概念与定义

情态动词基本特性can作为情态动词，不能单独作谓语，必须与动词原形搭配使用，构成复合谓语（如：canswim）。其本身无时态和人称变化，第三人称单数不加-s。辅助性功能核心意义为“能够”或“可能”，用于描述客观能力（如：Shecanplaypiano）或理论可能性（如：Smokingcancausecancer）。表达能力或可能性否定直接在can后加not（can’t），疑问句将can提前至句首（如：Cany