原创力文档［新教材］人教版（2024）―年级下册美术第二单元
第4课丝路的故事教案
一、核心素养目标
1.图像识读：认识丝绸之路上的代表性文物（如丝绸、瓷器、壁画、
乐器）和文化符号，能感知其造型、色彩、纹样的特点，说出这些文
物和符号所传递的丝路文化信息。
2.美术表现：学习运用多种美术形式（如画、拼贴）表现丝绸之路
上的场景或文物，能够画出1-2个丝路代表性元素，并用简单的色彩
和纹样装饰，表达对丝路故事的理解。
3.文化理解：了解丝绸之路是古代中外文化交流的重要通道，感受丝
路文化的多样性和包容性，
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