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- 2026-05-22 发布于吉林
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黄帝的传说第二课时
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同学们,上节课我们学习了黄帝造车的故事,这节课让我们再次走进课文,了解黄帝造船的故事。
互动课堂自读课文第5~8自然段,思考黄帝造船是受到了什么启发。
一个秋天的傍晚,黄帝干完了活,同大伙儿坐在河边休息。他看到水面上漂着许多树叶,其中一个叶片上有一只蚂蚁,虽然河水很深,蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着。黄帝指着那片树叶,高兴地对大家说:“你们看,蚂蚁待在树叶上,就能在河里浮着不沉下去。如果造一个像树叶一样浮在水面的东西……”从蚂蚁待在树叶上就可以在河里浮着不沉下去受到了启发。
再读课文第5~7自然段,了解黄帝造船的故事。
借助下面的提示,讲一讲黄帝造船的故事。看到什么想到什么怎样做的结果怎样黄帝
众完却zhònɡquèwán学写字(观众)(众人)(完全)(完成)(忘却)(了却)ɡōnɡ(提供)(供应)供左右结构上下结构
却què单耳旁起笔略高,竖画直长。
安稳安安稳稳高兴高高兴兴开心开开心心词语积累(AABB式词语)
黄帝生活在五千多年前,据说他一生下来就异常聪慧。黄帝发明和创造了很多东西,如衣冠、宫室、蚕桑、文字、音乐、历法,还发明了著名的指南车。拓展延伸
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