1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 中学学案

[教学设计]初中数学 七年级下册 第八章 8.3 实数及其简单运算（第2课时）.docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.37千字
  • 约 4页
  • 2026-05-22 发布于陕西
  • 举报

[教学设计]初中数学 七年级下册 第八章 8.3 实数及其简单运算（第2课时）.docx

    数学

    数学七年级下册

    8.3实数及其简单运算（第2课时）

    教学目标

    教学目标

    1．会求实数的相反数、绝对值．

    2．类比有理数的运算法则，能够进行简单的实数运算．

    教学重点

    教学重点

    会求实数的相反数、绝对值．

    教学难点

    教学难点

    能够进行简单的实数运算．

    教学过程

    教学过程

    知识回顾

    【问题】有理数关于相反数和绝对值的定义是什么？

    【师生活动】教师引导学生对学过的知识进行复习，学生通过回忆给出答案．

    【答案】只有符号不同的两个数，叫做互为相反数．

    一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|．

    【设计意图】通过对有理数相关定义的复习，引出

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >