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[教学设计]初中数学 九年级下册 第二十八章 28.2 解直角三角形及其应用（第1课时）.docxVIP

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  • 2026-05-22 发布于陕西
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[教学设计]初中数学 九年级下册 第二十八章 28.2 解直角三角形及其应用（第1课时）.docx

    人教版初中数学九年级下册

    人教版初中数学九年级下册

    28.2解直角三角形及其应用（第1课时）

    教学目标

    教学目标

    1．了解解直角三角形的意义和条件．

    2．能根据已知的两个条件（至少有一个是边），解直角三角形．

    教学重点

    教学重点

    解直角三角形的依据和方法．

    教学难点

    教学难点

    根据条件解直角三角形．

    教学过程

    教学过程

    知识回顾

    如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°．

    我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦，记作sinA，即sinA＝＝；

    把∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦，记作cosA，即cosA＝＝；

    把∠A的对边与邻边的比叫做

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