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小学科学课程年度教学计划与课时安排

小学科学课程是培养学生科学素养的启蒙阶段，对激发学生探究兴趣、培养科学思维、提升实践能力具有不可替代的作用。本年度教学计划旨在遵循国家课程标准要求，结合小学生认知特点与发展规律，系统规划教学内容，优化课时分配，以期全面提升教学质量，为学生未来的科学学习奠定坚实基础。

一、指导思想

本年度小学科学教学将以立德树人为根本任务，以提升学生核心素养为导向，坚持“探究式学习”的核心理念。教学过程中，注重引导学生亲历科学探究的完整过程，从提出问题到作出假设，从设计实验到动手操作，从收集证据到得出结论，逐步培养学生的科学思维方式和解决实际问题的能力。同时，强调科学与生活的紧密联系，关注科学、技术、社会与环境的相互影响，培养学生的社会责任感和创新意识。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.帮助学生掌握基础的科学知识，包括生命世界、物质世界、地球与宇宙等领域的核心概念和基本规律。

2.引导学生学习并初步掌握基本的科学探究方法，如观察、比较、实验、测量、分类、推理、分析与综合等。

3.培养学生运用简单的工具和材料进行科学实验和制作的能力，以及运用科学语言描述和交流探究过程与结果的能力。

（二）过程与方法

1.倡导以探究为核心的学习方式，鼓励学生主动参与、乐于探究、勤于动手。

2.引导学生在探究过程中体验发现的乐趣，学习科学地思考问题。

3.培