（20页PPT）实数及其简单运算83实数及其简单运算课件1.pptxVIP

国家中小学课程资源年 级：七年级学 科：数学（人教版）学 校：北京大学附属中学第八章 实数8.3 实数及其简单运算第1课时

国家中小学课程资源新课导入问题1 我们进入七年级后引入一类新的数——负数，使数的范围扩充到有理数．本章我们又认识了像 2，这样的无限不循环小数，它们是有理数吗？33

国家中小学课程资源新知探究解：4＝4.0追问 任意写一个分数，是否都能写成有限小数或者无限循环小数的形式？请举例说明．5 3，2＝2.5，－5＝－0.6，11927＝6.75， ＝1.2， ＝0.81．4 9 11探究 把下列有理数写成小数的形式，你发现了什么？4,5，－3，27，11，94 5 4 9 11

国家中小学课程资源探究 把下列有理数写成小数的形式，你发现了什么？5 327 119解：4＝4.0，2＝2.5，－5＝－0.6，4 ＝6.75，9＝1.2，11＝0.81．5 3 27 11 94， ，－ ， ， ，4 5 4 9 11追问我对们于是整否数可我以们模可仿以将把整它数看表作达分成母无是1限的循分环数小，数那的么思路我，们将能任否意把一它个写有成限有小限数小也数写的成形无式限，循更环进小一数步的是形否式能？写成一个无限循环小数的形式？

国家中小学课程资源问题2 根据你的已有经验，你认为除了以上两种小数之外，是否还存在其