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- 2026-05-23 发布于河北
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单元整体设计
单元名称观察物体(三)
1.单元教材分析
本单元教学内容是人教版小学数学第十册第一单元内容,学生在日常生活中已经积累
了丰富观察物体感性经验,本单元教学内容在观察物体(一)、观察物体(二)基础上,
通过拼搭、观察较为抽象几何形体,使学生进一步认识到从不同位置观察物体,所看到
形状可能是不同:使学生能正确辨
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