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- 2026-05-25 发布于江苏
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中职生核心素养教育读本———职业素养导读第1页
雅行立身立德立功L第2页
雅言雅行,是路上相遇时的微笑,是同窗有困难时的热情协助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是将垃圾捡起放入垃圾箱内,是主动去关掉流水的龙头,是有序的路队、安静的就餐、认真的听讲,更是以学习为荣的进取精神。通过班会活动使同窗们知道考究文明礼仪的必要性与主要性,知道养成良好的文明行为习惯要从身边的小事做起。通过自我剖析发觉自己存在的不足之处,并能依据自己的未来职业定位找准发展方向,提升践行《班级文明条约》的自觉性,把班级打造成塑造文明品格、传输文明美德的平台,使同窗们能在相互尊重、友好共处、知礼慎行的环境中健康高兴地成长。第3页
3.能把握未来职业的基本礼仪要求,提升日常言行的自律性,为今后走上社会打好基础。1.认识身边的不文明现象,明白讲文明礼仪要从身边做起、从自己做起的道理。2.在活动中加强班集体建设,形成自觉践行文明行为的共识,提升恪守文明条约的自觉性。第4页
1.要求全体学生搜集日常生活中的校园典型不文明行为,做好发言准备。2.让学生以自己的切身经历想想目前社会生活中存在的不文明现象(例如旅游时见到的不文明行为,城市小区中乱扔垃圾、高空掷物、破坏绿化、噪声滋扰、污损公物等)。
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