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- 2026-05-25 发布于湖南
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苏教版科学三年级下册
★1.能够运用多种感官和工具对塑料进行研究。
★2.能够运用语言、文字符号等多种方式表达探究结果,并进行交流。★3.知道塑料既有优点也有缺点,体会回收、利用废旧塑料对保护环境
的重要意义。
教学目标
认识塑料制品
认识塑料制品
认识塑料制品
塑料是一种常见的材料。目前,塑料制品已经被广泛使用于人们的生活。
认识塑料制品
带一些塑料制品,和其他材料做的同类制品比一比。
认识塑料制品
带一些塑料制品,和其他材料做的同类制品比一比。
塑料的特点
质量轻、化学稳定性好、不会锈蚀、耐冲击性好、防水性好、耐磨耗、绝缘性好、导热性差、成本低等
认识塑料制品
认识塑料制品
用多种方法辨别羊毛毛线和塑料绳。
看一看,外表有什么不同?
拉一拉,结实程度有什么不同?
物理方法:
用力拉,易断的为羊毛毛线,难拉断的为塑料绳。
认识塑料制品
用多种方法辨别羊毛毛线和塑料绳。
烧一烧,气味有什么不同?
捻一捻,灰烬有什么不同?
化学方法:
点燃,产生烧焦羽毛气味、不易结球的为羊毛毛线,无烧焦羽毛气味、易结球的为塑料绳。
你使用的方法
塑料绳子
羊毛绳子
看一看
摸一摸
烧一烧
捻一捻灰烬
表面光滑
表面有羊毛纤维
不柔软
柔软
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