安徽省合肥市45中2025-2026年九年级下三模语文试卷.docxVIP

45中九年级语文阶段练习(三)

一、语文积累与运用(35分)

1.阅读经典古诗文，同学们分享着自己的感悟，请你根据语境将下面对话补充完整。(10分)

小安：古人的志向与人格令人敬仰！李白《行路难》(其一)中的

①，”让我懂得了即便前路艰难也要保持积极乐观的人生态度；李贺《雁门太守行》中的②“，”让我明白了将士们即使面对惨烈的战斗，仍有视死如归的报国决心；王冕《墨梅》中的③“，”让我领悟了诗人高洁的人生态度和不向世俗献媚的高尚情操。

小徽：是的，经典诗文中的对比写法对我们的语文学习也有启发。《论语》十二章中④“，”用对比手法强调志向不可轻易改变；晏殊《浣溪沙》中的⑤“，”通过新旧的对比抒发物是人非的怅惘情思。

2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)

【甲】

A缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。他写的每一件事、每一句、每一个字，都必须记住，线索一断，工作就受到了阻碍。他母亲忧心忡忡地关注着儿子的工作。

【乙】

B是个面容瘦削、看上去很