幼儿园小班游戏案例《娃娃家》PPT课件.pptxVIP

小班《娃娃家》;游戏来源;1、在环境创设暗示下，能更加明确不同角色的职责。

2、在操作多元的材料中，发展动手能力和专注性。

;娃娃家的环境创设和材料是在孩子们入园前老师根据自己经验创设的，分为三个功能区：

★厨房：各种食物（萝卜、香菇、饺子、馒头、葡萄、橙子、草莓等）、各种餐具（勺子、碗、杯子）调味品、刀、砧板、蒸笼等。

★书房：沙发、各种图书等。

★卧室：衣服、衣架、娃娃床、电话等。;在娃娃家里自主选择材料进行角色扮演游戏。;游戏推进一;;游戏推进一;游戏推进一;游戏推进一;新增有帘子做隔断的书房。

;;游戏推进二;游戏推进二;;;;;;游戏推进三;;游戏推进三;游戏推进三;游戏推进三;调整推进

●材料调整

;游戏片段：快乐的厨房

厨房里的糕点师开始忙碌了。青青提醒大家：“糕点师要穿好围兜，戴好帽子。”

青青从切片的披萨面饼中找出粉色面饼，然后小心地一块一块摆在铁盘上。“我要加酱料了，红的酱料、绿的酱料，一定很好吃。”接着她又拿了各种水果，依次摆放在面饼周围。最后加了一根毛根（青菜）。

她小心的拿着铁盘，走到微波炉旁，把铁盘放在旁边的空位上，似乎担心铁盘会倒了，她右手扶着铁盘，左手开微波炉（微波炉的门是用扣子扣的，有难度哦），她很顺利的完成了，接着她把铁盘放到里面，把上面有点歪的食物调整了一下，然后关上门。她在微波炉的数字键盘上从1——9一个一